O2O線上線下的營運模式，很多人甚至商家都誤以為這只是大集團或新世代網絡公司的專利，但其實傳統行業在發展O2O上，一樣有很大的拓展空間。

上星期我約了老朋友Peter於ifc共晉早餐，開設中編印刷的他從事印刷行業多年，原來亦看出O2O的潛力，有助解決傳統印刷面對訂單數量下跌等問題，他解釋道︰「我近幾年致力發展數碼印刷技術，在過程中，發現如果能夠進一步將線上技術結合實體印刷本，將可開拓更廣闊的出版空間。於是找來合作多年的名創教育一起研究，在課本教材上印上加密的QR Code，使用時只要Scan課本上的QR Code，然後輸入個人密碼，便可以開始線上學習，而透過這種線上技術和數據收集，能夠因應學生的能力程度，度身設計出合適的教材。」

名創教育的負責人Sharon亦言︰「我們出版社亦面對不少挑戰，除了實體教材的市場競爭，線上學習也需要與時並進，但有一難題就是如何收集學生的能力數據。而藉著印上加密QR Code，當學生在線上學習時，我們便可以掌握到每一位學生的進度和潛能，把數據加以分析，從而制定合適的教學內容，再與學校配合，可望培育出更多出色的明日棟樑。」

Peter和Sharon對教育的熱誠我十分感動，但同樣令我動容的是，他倆沒有固守行業的框框，反而利用網絡將印刷教材（線下）、網上學習及數據收集（線上）、學校和學生（線下）巧妙地連結起來，做到真正的因材施教，希望能夠帶領香港教育走向正確的路向。